期刊简介

        发展历程：《护理学报》原名《南方护理学报》，由广东省教育厅主管、南方医科大学主办，是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊，当时名为《南方护理杂志》，小16开本，双月刊，48页，军内赠阅每年3000册；1999年2月以《南方护理学报》面世，自办发行加赠阅，年发行1.2万册；2000年改版为大16开本，双月刊，页码增至64页，邮发和自办发行相结合，年发行1.5万册；2002年页码增至80页，年发行2.1万册；2004年改双月刊为月刊，页码64页，年发行14万册；2005年页码增至96页，年发行18万册。栏目介绍：本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目，并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏，同时兼营广告业务，欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍：2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；2002年被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录；2003年被中国学术期刊（光盘版）编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）；2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息：本刊为国际期刊标准大16开本，国内统一刊号：CN 44—1631/R，国际连续出版刊号：ISSN 1008-9969。每月20日出版，定价7元/册，全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号：46—200，国外发行代号：4831 BM。编辑部全年接受邮购，邮购地址：广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。                

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  • 杂志名称：护理学报杂志
  • 主管单位：广东省教育厅
  • 主办单位：南方医科大学
  • 国际刊号：1008-9969
  • 国内刊号：44-1631/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2003年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中)
护理学报杂志2016年第24期

聚焦解决法健康教育对肺部重症患者活动能力及焦虑抑郁的影响

李玉梅；黄瑛；张贵芬；顾芬；侯黎莉

关键词：肺部重症疾病, 日常生活活动能力, Barthel 指数, 焦虑, 抑郁, 聚焦解决, 护理会诊, 健康教育
摘要：目的：探讨心理护理会诊中采用聚焦解决法对肺部重症患者日常活动能力及焦虑抑郁的影响与效果。方法方便抽样法选取在结核科、呼吸科和肿瘤科住院的发出病危通知的患者98例，应用随机数字法分为对照组（50例）和观察组（48例），对照组按护理常规提供健康教育；观察组在常规护理上，申请护理会诊，由心理专业小组成员应用聚焦解决法对患者和家属共同进行健康教育，每周2次，每次45 min左右，观察时间为3周。采用Barthel指数评定量表对2组患者的日常生活活动能力进行测评，采用汉密尔顿焦虑、抑郁量表对2组患者的焦虑、抑郁情绪进行测评，然后将2组数据进行比较分析。结果（1）在护理干预后第3周2组患者的日常生活活动能力各纬度得分与基线得分比较均有提高，修饰、穿衣、床椅转移、平地行走各纬度得分及总分观察组明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。（2）在护理干预后第2周患者的焦虑和抑郁得分与基线得分比较均有所下降，以观察组得分下降明显，和对照组比较差异具有统计学意义（P<0.05）；护理干预后第3周2组患者的焦虑和抑郁得分与第2周得分比较再次下降，以观察组下降明显，和对照组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论护理会诊采用聚焦解决法进行健康教育指导可以明显提高重症患者的日常生活活动能力，改善患者的焦虑和抑郁情绪。

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