期刊简介

        发展历程：《护理学报》原名《南方护理学报》，由广东省教育厅主管、南方医科大学主办，是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊，当时名为《南方护理杂志》，小16开本，双月刊，48页，军内赠阅每年3000册；1999年2月以《南方护理学报》面世，自办发行加赠阅，年发行1.2万册；2000年改版为大16开本，双月刊，页码增至64页，邮发和自办发行相结合，年发行1.5万册；2002年页码增至80页，年发行2.1万册；2004年改双月刊为月刊，页码64页，年发行14万册；2005年页码增至96页，年发行18万册。栏目介绍：本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目，并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏，同时兼营广告业务，欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍：2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；2002年被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录；2003年被中国学术期刊（光盘版）编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）；2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息：本刊为国际期刊标准大16开本，国内统一刊号：CN 44—1631/R，国际连续出版刊号：ISSN 1008-9969。每月20日出版，定价7元/册，全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号：46—200，国外发行代号：4831 BM。编辑部全年接受邮购，邮购地址：广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。                

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主管单位: 广东省教育厅

主办单位: 南方医科大学

出版部门: 《护理学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1008-9969

国内统一连续出版号: CN 44-1631/R

邮发代号: 46-200

出版周期 半月刊

创刊时间 1995

出版地区 广东

出版地区 广东

订购价格 350.00

杂志荣誉 2003年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>护理学报杂志
  • 杂志名称：护理学报杂志
  • 主管单位：广东省教育厅
  • 主办单位：南方医科大学
  • 国际刊号：1008-9969
  • 国内刊号：44-1631/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2003年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中)
护理学报杂志2017年第5期文章

  • 瑞士奶酪模型在输液泵用药不良事件管理中的应用

    目的探讨瑞士奶酪模型在输液泵用药不良事件管理中的应用及效果.方法应用瑞士奶酪模型对14例次输液泵用药不良事件进行回顾性分析,从组织管理、不安全监管、不安全行为先兆及不安全的操作行为等方面分析原因,制定并落实改进措施,比较分析干预前后的实施效果.结果应用瑞士奶酪模型前后输液泵用药不良事件发生率比较,差异有统计学意义(P......

    作者：胡经文；辛霞；刘美丽；刘盈盈；阮惠琴 刊期： 2017- 05

  • 追踪方法学在老年患者结肠镜检查管理中的应用

    目的探讨追踪方法学在老年患者结肠镜检查管理中的应用效果.方法对本院住院老年患者结肠镜检查情况进行调查,运用追踪方法学的理念在对老年患者结肠镜检查进行个案追踪的基础上进行补充追踪和系统追踪,对追踪发现的关键问题从制度、流程、培训、执行、检查、反馈、整改、落实、成效9个方面进行持续质量改进,比较实施前后老年患者结肠镜检查流程规范率,肠道清洁满意率及患者满意度情况.结果追踪方法学实施后老年患者结肠镜检查......

    作者：刘玉翠；武曌；董莎；仇海燕 刊期： 2017- 05

  • 315名本科护生多元文化能力水平的现状及影响因素分析

    目的了解护理本科生多元文化能力水平,分析探讨其影响因素.方法便利抽取2015年6—12月在南京中医药大学就读的351名本科护生,采用本科护生多元文化能力水平调查表进行调查.采用多元线性回归分析其影响因素.结果护生多元文化能力水平得分为(145.78±9.46)分;多元逐步回归分析显示:影响护生多元文化能力水平的主要因素依次为是否学习过多元文化与护理课程、是否完成临床实习、是否经常通过多种途径接触异......

    作者：钱嘉璐；张姮 刊期： 2017- 05

  • 门诊青少年期癫疒间患者服药依从性的现状及影响因素分析

    目的调查门诊青少年期癫疒间患者服药依从性状况,分析其影响因素.方法采用一般资料调查表、服药信念量表、服药依从性问卷、焦虑自评量表,对北京市某三级甲等医院小儿神经科的167例门诊青少年癫疒间患者进行调查,采用多元线性回归分析服药依从性的影响因素.结果167例门诊青少年期癫疒间患者的服药依从性总分为(10.31±3.18)分,其中有65例为高度依从,占38.9%;71例为中度依从,占42.5%;31例......

    作者：王若凡；张茜 刊期： 2017- 05

  • 141名急诊科护士情绪智力现状及影响因素分析

    目的调查急诊科护士的情绪智力现状并分析其影响因素.方法便利抽取2016年1—7月青岛市2家三级甲等医院的141名急诊科护士,运用一般资料问卷和情绪智力量表进行调查,采用多元逐步回归分析急诊科护士情绪智力的主要影响因素.结果急诊科护士情绪智力总均分为(3.41±0.14)分,4个维度均分由高到低排序为:情绪知觉(3.79±0.11)分、自我情绪管理(3.42±0.12)分、他人情绪管理(3.29±0......

    作者：韩舒；崔岩；卢晓虹；刘翠；冯培青 刊期： 2017- 05

  • 106名实习护生对医务场所暴力的认知及应对调查

    目的调查广东省某高校实习护生对医务场所暴力的认知及应对现状.方法采用修订后的医务场所暴力调查表,对广东省某高校106名实习护生进行调查.结果53名(50.0%)、55名(51.9%)护生认为,护士和医生分别是暴力来源.面对医务场所暴力事件时,93名(87.7%)护生选择采取求助同事.护生经历的医务场所暴力,多的是情感虐待.医务场所暴力主要影响护生的自身情感及对工作的态度变化.69名(65.1%)护......

    作者：黄雅翠；赵倩倩；张立力；杨帅 刊期： 2017- 05

  • 任务驱动教学法在高职助产专业护生助产学教学中的应用

    目的探讨任务驱动教学法在高职助产专业护生助产学教学中的应用效果.方法选取某学院2014级高职助产专业护生95名,以班级为单位分组,设其中1个班级为对照组(n=48),另1个班级为观察组(n=47).对照组采用传统教学教学法,观察组采用任务驱动教学法.课程教学结束后观察比较2组护生的助产学理论操作成绩和自主学习能力情况.结果观察组助产学理论、操作考试成绩均优于对照组(P......

    作者：华嘉志；王娅茹；李晓红；陈红 刊期： 2017- 05

  • 炎症性肠病患者乳制品摄入认知态度和行为的质性研究

    目的深入探讨炎症性肠病患者对乳制品的认知、态度及相应摄入行为.方法采用质性研究中的描述性质性研究方法,于2015年12月—2016年3月对21例炎症性肠病患者进行半结构式访谈,应用内容分析法并借助Nvivo10.0软件对资料进行整理分析.结果经分析提炼,乳制品摄入认知包括乳制品概念认知模糊、乳制品作用认知片面2个亚主题;乳制品摄入态度包括积极尝试、尽量避免和顺其自然3个亚主题;乳制品摄入行为包括个......

    作者：陈婷婷；周云仙；陈焰 刊期： 2017- 05

  • 团体沙盘游戏改善护理组的团队合作与压力负荷效果观察

    目的探讨团体沙盘游戏在减轻护士压力和提高护士团队合作能力的效果.方法选择临床一线26名护士,于2016年1—6月,对其实施团体沙盘游戏,共计11次,应用护士团队合作问卷、护士压力负荷量表进行干预前后效果评价.结果实施团体沙盘游戏后,26名护士的压力负荷总分由(3.78±0.83)分,下降至(2.31±1.23)分(P......

    作者：廖容；向汉周；高红；陈玉；蒋秋阳 刊期： 2017- 05

  • 呼吸科重症监护室患者住院心理体验质性研究

    目的探讨呼吸科重症监护室(RICU)患者住院心理真实体验,为推广个性化整体护理模式、进而提高护理质量提供依据.方法采用现象学研究方法,对6例入住RICU患者进行半结构式深度访谈,应用Colaizzi现象学七步分析法分析材料.结果通过访谈归纳出6个主题即:绝望感、恐惧感、焦虑感、安全感指数低、睡眠障碍、个人隐私受损.结论入住RICU患者存在复杂的心理体验,其中绝望感、恐惧感和睡眠障碍是其较特殊的心理......

    作者：陈华英；欧尽南；聂娜；付敏；梁蓉 刊期： 2017- 05

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