期刊简介

        发展历程：《护理学报》原名《南方护理学报》，由广东省教育厅主管、南方医科大学主办，是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊，当时名为《南方护理杂志》，小16开本，双月刊，48页，军内赠阅每年3000册；1999年2月以《南方护理学报》面世，自办发行加赠阅，年发行1.2万册；2000年改版为大16开本，双月刊，页码增至64页，邮发和自办发行相结合，年发行1.5万册；2002年页码增至80页，年发行2.1万册；2004年改双月刊为月刊，页码64页，年发行14万册；2005年页码增至96页，年发行18万册。栏目介绍：本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目，并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏，同时兼营广告业务，欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍：2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；2002年被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录；2003年被中国学术期刊（光盘版）编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）；2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息：本刊为国际期刊标准大16开本，国内统一刊号：CN 44—1631/R，国际连续出版刊号：ISSN 1008-9969。每月20日出版，定价7元/册，全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号：46—200，国外发行代号：4831 BM。编辑部全年接受邮购，邮购地址：广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。                

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主管单位: 广东省教育厅

主办单位: 南方医科大学

出版部门: 《护理学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1008-9969

国内统一连续出版号: CN 44-1631/R

邮发代号: 46-200

出版周期 半月刊

创刊时间 1995

出版地区 广东

出版地区 广东

订购价格 350.00

杂志荣誉 2003年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>护理学报杂志
  • 杂志名称：护理学报杂志
  • 主管单位：广东省教育厅
  • 主办单位：南方医科大学
  • 国际刊号：1008-9969
  • 国内刊号：44-1631/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2003年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中)
护理学报杂志2015年第4期文章

  • 机器人辅助手术计命器械管理的流程再造

    目的：优化机器人辅助手术计命器械的管理流程，提高器械的管理质量。方法分析原流程的问题，对机器人辅助手术计命器械的管理流程进行再造，建立流程再造小组，设立《机器人辅助手术器械记录本》，将原来信息系统记录的7个环节增加到10个环节，且在此基础上还要进行人工签名操作，明确职责，有效监督，并对流程再造前后器械质量进行统计分析。结果流程再造后，器械质量明显提高，器械的问题检出率由原来的30.0%下降至6.7......

    作者：张圣洁；曹润泽；王珏；刘洋；牛荣；高歌；蒲霞；张征 刊期： 2015- 04

  • 交接班联合随机查房对工作10年内护士护理危重患者能力的影响

    目的：了解工作10年内护士护理危重患者的能力，探讨交接班联合随机查房对工作10年内护士护理危重患者能力的影响。方法科室共有工作10年内护士25名，2013年7—12月，采用传统交接班模式，2014年1—6月在传统交接班模式基础上，采用每日早晚交接班过程中随机确定1例危重患者进行临时查房，比较两种不同交接班模式对工作10年内护士护理危重能力的影响。结果采用交接班联合随机查房后，工作10年内护士的交接......

    作者：史晓芬；谢瑛；金珠凤；朱亭立 刊期： 2015- 04

  • 基于平衡记分卡原理的护理单元绩效评价指标体系的构建

    目的：构建一套科学、合理的护理单元绩效评价指标。方法以平衡记分卡（balancescorecard，BSC）为指导思想，运用关键业绩指标（keyperformanceindication，KPI）建立护理单元绩效考核体系，采用2轮德尔菲法确定各指标和权重占比。结果护理绩效评价体系包括有财务维度、顾客维度、内部流程维度、个人成长维度4个一级指标考评，包括有9个二级指标、29个三级指标，财务维度占60......

    作者：王艳；张建男 刊期： 2015- 04

  • 48例乳腺癌患者对护理行为关怀性评价的调查

    目的：调查乳腺癌患者对护理行为关怀性的评价，为护士对乳腺癌患者实施人文关怀提供依据。方法采用便利抽样法，使用护理关怀行为评价问卷（CaringBehaviorAssessment，CBA）对广州市某三级甲等医院48例确诊为乳腺癌在接受手术治疗或化疗的患者进行调查。结果在7个维度护理行为中，乳腺癌患者认为“健康教育”具有关怀性，“存在主义”缺乏关怀性。来自城镇的患者在“人道主义”（U=176.500......

    作者：杨红瑞；陈瑜 刊期： 2015- 04

  • 脊柱侧弯术后患者留置尿管相关问题现状调查与分析

    目的：分析脊柱侧弯术后患者留置尿管相关问题的发生现状。方法选取2012年3月—2013年3月于北京某三级甲等医院行择期手术的脊柱侧弯患者240例，自行设计调查问卷统计研究对象在留置尿管期间及拔除尿管后尿管相关问题的发生现状。结果本组脊柱侧弯患者尿道不适、漏尿、尿潴留、重新置管、异常排尿的发生率分别为13.8%、6.7%、10.8%、7.1%、14.6%，保留尿管时间≤48h和49～120h的患者尿......

    作者：陈亚萍；李杨；杨旭 刊期： 2015- 04

  • 本科护生实习不同阶段临床护理伦理决策能力的调查

    目的：探讨本科护生实习不同阶段临床护理伦理决策能力。方法运用问卷调查法，对80名四年制护理本科实习护生在实习前1周、实习3个月和6个月后进行调查，对调查结果进行整理和分析。结果本科护生在实习的不同阶段临床护理伦理决策能力不同，实习6个月后护生的护理伦理决策能力较实习前有所提高，差异有统计学意义（P......

    作者：时忠丽；李美荣；张霞 刊期： 2015- 04

  • 高职助产护生自我导向学习能力现状及影响因素分析

    目的：了解高职助产护生自我导向学习能力现状及影响因素，为提高助产护生自我导向学习能力提供依据。方法选取我校一年级和二年级助产专业护生198名为研究对象，应用一般资料调查表和自我导向学习能力量表进行调查。分析高职助产护生自我导向学习能力现状及影响因素。结果高职助产护生自我导向学习能力总分为（70.73±8.35）分；各维度得分为：学习动机（22.10±3.05）分，计划与实施（20.23±3.22）......

    作者：张玉红；许红；周滋霞；王群 刊期： 2015- 04

  • 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者认知功能现状及人口学影响因素分析

    目的：了解阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者的认知功能现状，同时分析其人口学影响因素，为临床护理人员实施有效的、有针对性、个体化的护理干预措施提供基础。方法便利抽取2012年1月—2014年8月在北京协和医院呼吸睡眠治疗室的299例阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者，采用自行设计的人口学资料问卷和蒙特利尔认知评估表，调查患者一般情况及认知功能情况。结果299例患者男性占84.6%，患者年龄（46.88±12.......

    作者：尤丽丽；郭爱敏；赵艳伟；伍青 刊期： 2015- 04

  • 基于奥马哈系统全髋关节置换术患者出院随访表的创建及应用

    目的：规范全髋关节置换术后患者出院随访工作，创建随访表格，旨在关注全髋关节置换患者术后护理结局。方法以奥马哈问题分类系统为评估导向，以病历和文献回顾为理论依据，制定护理干预措施，并使用奥马哈干预系统对护理干预措施进行整理分类，采用奥马哈结局评价Likert5点记分法，对干预效果进行评价，将上述内容做为主要框架，形成符合全髋关节置换术后患者出院随访表。结果2012年1月—2013年11月，应用本随访......

    作者：高莹；彭珍荣；何云开；董胜男；杨娟娟 刊期： 2015- 04

  • 一次性输液器穿刺针头防脱落功能改进

    目的：对临床一次性输液器穿刺针头进行改进，防止针头脱落。方法对一次性输液器进行改进，在输液器的穿刺针头内壁处增加一活动弹片，弹片中下端有一活动按钮，弹片上端连接一球状端头。输液时，按住活动按钮后球状端头回缩至穿刺针头内，将穿刺针头完全刺入输液袋橡胶塞内，松开活动按钮后球状端头自动弹出固定穿刺针头，使其不易滑出。输液结束后再次按住活动按钮，球状端头回缩至针头内，然后穿刺针头即可顺利拔出。结果改进后的......

    作者：刘灿红；陈玲 刊期： 2015- 04

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