期刊简介

        发展历程：《护理学报》原名《南方护理学报》，由广东省教育厅主管、南方医科大学主办，是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊，当时名为《南方护理杂志》，小16开本，双月刊，48页，军内赠阅每年3000册；1999年2月以《南方护理学报》面世，自办发行加赠阅，年发行1.2万册；2000年改版为大16开本，双月刊，页码增至64页，邮发和自办发行相结合，年发行1.5万册；2002年页码增至80页，年发行2.1万册；2004年改双月刊为月刊，页码64页，年发行14万册；2005年页码增至96页，年发行18万册。栏目介绍：本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目，并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏，同时兼营广告业务，欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍：2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；2002年被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录；2003年被中国学术期刊（光盘版）编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）；2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息：本刊为国际期刊标准大16开本，国内统一刊号：CN 44—1631/R，国际连续出版刊号：ISSN 1008-9969。每月20日出版，定价7元/册，全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号：46—200，国外发行代号：4831 BM。编辑部全年接受邮购，邮购地址：广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。                

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主管单位: 广东省教育厅

主办单位: 南方医科大学

出版部门: 《护理学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1008-9969

国内统一连续出版号: CN 44-1631/R

邮发代号: 46-200

出版周期 半月刊

创刊时间 1995

出版地区 广东

出版地区 广东

订购价格 350.00

杂志荣誉 2003年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>护理学报杂志
  • 杂志名称：护理学报杂志
  • 主管单位：广东省教育厅
  • 主办单位：南方医科大学
  • 国际刊号：1008-9969
  • 国内刊号：44-1631/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：2003年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中)
护理学报杂志2007年第1期文章

  • 阶梯式教学法在护理教学查房中的应用

    目的探讨阶梯式教学法在护理教学查房中的应用效果.方法应用阶梯式教学法设置56名不同层次实习护生外科轮转期间的护理教学查房内容和方式,并进行教学实践,实习结束前进行教学满意度调查.结果99%护生对阶梯式教学法在护理教学查房中的应用很满意.结论阶梯式教学法能提高护理教学查房质量,优化教学效果,有利于培养实用型护理人才.......

    作者：杨仲毅；曾讯；陈艳玲；刘雅玲；林凤巧 刊期： 2007- 01

  • 某校中医护理本科生就业期望与实际就业状况的比较分析

    目的通过对某校中医护理本科毕业生就业期望与实际就业状况进行调查比较,及时发现护生就业方面的潜在问题,为学校更有效地开展职业指导等相关工作提供依据.方法采用整群抽样法,用自行设计并经预实验校正的问卷对中医护理专业2005届与2006届护理本科毕业生在离校前就业地区、就业行业或医院级别、就业收入的期望以及在这3方面的实际就业状况进行调查.发放问卷92份,回收有效问卷86份,有效率为93%,用SPSS1......

    作者：王晓冰；潘伟增；简福爱；黄时华；杨少雄；吴建珍 刊期： 2007- 01

  • 合作学习在本科《护理研究》教学中的应用

    目的探讨合作学习在本科《护理研究》教学中的应用效果.方法在2003级护理本科的《护理研究》课教学中实施合作学习方法,课后对61名学生进行问卷调查和学生感受的收集.结果61名学生中,对合作学习法持满意态度的占80%,93%的人希望采用该教学法.对教学效果评价方面,多数被调查者认为合作学习法有助于培养合作精神(84%),激发了学生的主观能动性(79%),提高了表达能力(59%)、分析解决问题的能力(7......

    作者：李秋萍；陈佩珍；李金平；蒋玉宇；胡昕；徐静娟；邱玉宇 刊期： 2007- 01

  • 应用PowerPoint制作护理教学多媒体课件的技巧

    多媒体技术将课堂讲授无法表现的、抽象的、微观的事物和事物发展过程以动态的、直观的画面和图像以及声音再现于课堂,给学生提供有利的学习环境.护理专业教师掌握多媒体课件制作的基本技巧,针对课堂教学需要、教材特点和学生实际,利用各种教学资源,自己设计制作辅助教学软件,对提高教学质量有较大帮助.PowerPoint是快速编辑电子讲稿的专用软件,具有简单易学,表现力丰富,易于修改的特点,适合任务重,时间紧的教......

    作者：翟惠敏；曾毅；王亦斌；刘宏华；苏方伟 刊期： 2007- 01

  • 临床带教老师竞聘上岗对护理教学质量的影响

    目的探讨临床带教老师竞聘上岗对护理带教质量的影响效果.方法将2002级护理大专生45名为对照组,2003级护理大专生59名为实验组,学制均为3年.两组年龄、在校理论基础课成绩比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).对照组是选择年资高的护士作为带教老师;实验组采用竞聘上岗的方法选择带教老师,即通过按条件报名、理论考试、竞聘演讲、综合考核评价4个步骤而择优选聘的老师.结果实验组的理论、操作考试合格率......

    作者：姜吉平 刊期： 2007- 01

  • 酸性氧化电位水皮肤消毒对青霉素皮试结果影响的观察

    目的观察酸性氧化电位水皮肤消毒对青霉素皮试结果的影响.方法对甲组200例患儿左右侧前臂同时使用酸性氧化水和75%酒精进行青霉素皮试前皮肤消毒;将乙组2902例青霉素皮试患儿随机分为两小组,分别采用75%酒精和酸性氧化水皮肤消毒后皮试.结果甲组患儿青霉素皮试阳性率一致,但使用75%酒精消毒后皮试的假阳性率明显升高(P＜0.05);乙组中两小组皮试阳性率差异无统计学意义(P＞0.05),使用75%酒精......

    作者：黄应秀；余幼芬 刊期： 2007- 01

  • 康宁克通A局部注射减轻甲状腺术后切口瘢痕增生的疗效观察

    目的探讨甲状腺术后切口局部注射康宁克通A对减轻瘢痕增生的效果.方法将200例甲状腺手术患者随机分为两组各100例,康宁克通A组取康宁克通A1～2ml+1%普鲁卡因2ml在手术切口局部注射,术后第3天注射第1次,以后每隔20d注射1次,注射2～3次为1个疗程;对照组按常规外科切口护理,不在切口周围使用药物.观察比较术后3个月、半年、1年两组患者切口瘢痕增生情况.结果注射康宁克通A能减轻瘢痕增生程度,......

    作者：谢佩珠；张淑琴；黄次花；温春良；李满华；林艳娟 刊期： 2007- 01

  • 培美曲塞治疗晚期非小细胞肺癌患者不良反应的护理

    总结18例晚期非小细胞肺癌患者使用培美曲塞化疗不良反应的护理经验.18例患者中,1例发生药液外渗,10例出现轻度胃肠道反应,5例出现血红蛋白或白细胞下降,1例出现皮肤瘙痒,2例出现肝功能损害,转氨酶升高.加强血常规和体温检测,及时发现药物的血液毒性及时处理;给予地塞米松预防皮肤瘙痒发生;用药前及用药期间检测肝功能情况,对于肝功能异常者予护肝治疗:18例患者均能够顺利完成培美曲塞治疗.......

    作者：王喜辉；聂咏梅 刊期： 2007- 01

  • 不同密闭式吸痰方法对ARDS小猪动脉血气的影响

    目的探讨密闭式吸痰时高氧法和/或肺泡复张术对急性呼吸窘迫综合征(ARDS)小猪动脉血氧分压(PaO2)、动脉血氧饱和度(SaO2)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、动脉血pH值的影响.方法16只小猪给予清洁剂(detergent)(1.37±0.64)mg/kg气管注入制作ARDS模型,模型成功后随机分为呼气末正压(PEEP)0.5kPa(5cmH2O)和1.0kPa(10cmH2O)两组,每组......

    作者：王建荣；张利岩；尹利华；马燕兰；谢景红 刊期： 2007- 01

  • 人工流产术安桃乐镇痛吸入量的观察

    目的探讨人工流产时安桃乐吸入量与镇痛效果之间的关系.方法将128例自愿选择安桃乐镇痛下行人工流产的早孕孕妇,用完全随机设计的方法即:将符合纳入标准的病人按就诊的先后顺序编号为1-128号,按顺序依次分别归人l、2、3、4组.按安桃乐吸人流量预置的不同分成4组:1组150ml/次;2组200ml/次;3组300ml/次;4组400ml/次.比较4组间安桃乐吸入总量、镇痛时间、镇痛效果等指标.结果4组......

    作者：范植蓉；顾明媚；丁永艳；杨艳芳 刊期： 2007- 01

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