期刊简介
发展历程:《护理学报》原名《南方护理学报》,由广东省教育厅主管、南方医科大学主办,是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊,当时名为《南方护理杂志》,小16开本,双月刊,48页,军内赠阅每年3000册;1999年2月以《南方护理学报》面世,自办发行加赠阅,年发行1.2万册;2000年改版为大16开本,双月刊,页码增至64页,邮发和自办发行相结合,年发行1.5万册;2002年页码增至80页,年发行2.1万册;2004年改双月刊为月刊,页码64页,年发行14万册;2005年页码增至96页,年发行18万册。栏目介绍:本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目,并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏,同时兼营广告业务,欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍:2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录;2002年被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录;2003年被中国学术期刊(光盘版)编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊);2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息:本刊为国际期刊标准大16开本,国内统一刊号:CN 44—1631/R,国际连续出版刊号:ISSN 1008-9969。每月20日出版,定价7元/册,全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号:46—200,国外发行代号:4831 BM。编辑部全年接受邮购,邮购地址:广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。
点击详情 >主管单位: 广东省教育厅
主办单位: 南方医科大学
出版部门: 《护理学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1008-9969
国内统一连续出版号: CN 44-1631/R
邮发代号: 46-200
出版周期 半月刊
创刊时间 1995
出版地区 广东
出版地区 广东
订购价格 350.00
杂志荣誉 2003年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2004
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2018
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2019

- 杂志名称:护理学报杂志
- 主管单位:广东省教育厅
- 主办单位:南方医科大学
- 国际刊号:1008-9969
- 国内刊号:44-1631/R
- 出版周期:半月刊
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高龄人工晶体植入患者手术前后生活质量及相关因素研究
目的探索高龄患者白内障摘除人工晶体植入手术前后生活质量及其相关因素.方法运用视功能损害眼病患者生存质量量表调查387例80岁以上行白内障摘除人工晶状体植入手术患者(白内障425只眼),观察术前、术后的视力变化对其生活的影响并予以生活质量测查分析.结果术后患者生活质量及生活质量4个维度得分均显著提高(P......
作者:崔霞;钱海燕;王兆艳 刊期: 2006- 01
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极低出生体质量儿早期微量喂养的效果评价
目的探讨极低出生体质量儿(VLBW)早期微量喂养的有效性和安全性.方法将72例VLBW作为研究对象分两组,36例为常规喂养组,36例为早期微量喂养组,对两组胃肠内营养达足量时间、吸吮吞咽功能建立时间、每日体质量增长量进行比较、分析.结果微量喂养组胃肠内营养达足量时间、吸吮吞咽功能建立时间均比常规喂养组明显缩短,每日体质量增长量比常规喂养组大,具有显著性差异(P......
作者:黄晓红 刊期: 2006- 01
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监测新生儿HBV宫内感染两种采血途径比较
目的探讨监测新生儿HBV宫内感染的较佳采血途径.方法对65例HBV感染产妇所分娩的65例新生儿均留取脐静脉血和股静脉血进行自身对照分析.结果两组HBV血清标志物检出率无显著性差异(P》0.05);采血穿刺成功率有显著性差异(P......
作者:邓慧素;赖红卫;潘春风 刊期: 2006- 01
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瑜伽练习对精神分裂症住院患者生活质量的影响
目的探讨练习瑜伽对精神分裂症住院患者生活质量的影响.方法将80例精神分裂症住院患者随机分为瑜伽练习组38例和常规治疗组42例,练习组除精神科常规治疗外练习瑜伽8周.8周后用生活质量评定综合问卷(GQOLI-74)评定两组患者的生活质量.结果练习瑜伽8周后,患者除外住房、社区服务、生活环境和经济状况4个因子,其他16个因子分以及躯体功能、心理功能、社会功能3个维度分和总分,均明显高于练习瑜伽前(P......
作者:解静;林以环;郭楚如;陈芬 刊期: 2006- 01
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对住院初产妇实施母乳喂养强化教育的效果观察
目的评价初产妇在住院期间进行母乳喂养强化教育的效果.方法580例初产妇入住爱婴区后,分入院宣教、强化教育、巩固阶段3个阶段进行强化教育,出院前进行测评,并与567例常规母乳喂养教育组比较.结果强化组对母乳喂养知识与技巧掌握的合格率为100%,出院时母乳喂养率为100%,对健康教育满意率为99.5%,新生儿生理性体质量下降显著减少,与常规组比较有显著性差异(P......
作者:黎梅芳;彭婉仪 刊期: 2006- 01
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孕妇学校规范性健康教育效果评价与分析
目的探讨孕妇学校规范性健康教育的效果.方法把入院前参加和未参加孕妇学校全程规范性健康教育的孕妇各82例作为观察组、对照组,入院后实施常规健康教育,对两组教育前后效果进行对比分析.结果教育后观察组围产期保健知识掌握情况、产检次数、自然分娩率、社会因素所致剖宫产率、孕产期并发症与对照组比较,均有显著性差异(P......
作者:范植蓉;陈红宇;丁永艳;王虹;刘玉娥;朱文惠 刊期: 2006- 01
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手术前皮肤准备的研究进展
人们很早以前就认识到,体表毛发作为一种创面感染源的细菌来源具有潜在的危险性.一直以来,手术前去除手术区毛发被认为可以防止手术后切口感染.据1850年美国百老汇医院外科记载:病人躺在手术台上,尽管没有洗澡,并且满身污垢,但是过多的毛发却被剃掉了[1].笔者旨在通过对皮肤准备的深入探讨,为临床护理工作提供循证依据.......
作者:朱圆 刊期: 2006- 01
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护士职业倦怠应对策略的研究进展
职业倦怠(jobburnout)是一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感降低、心理能量在长期奉献给别人的过程中被索取过多而产生极度的心身疲惫和情感耗竭的综合征[1].职业倦怠应对策略的研究对护士职业的特别意义在于:护士作为与身心失衡的患者频繁接触的角色,既要承担临床处置的高风险职责,又要遵循弱势患者的需求规律,无疑是职业倦怠的易感、高发人群.面对需要较高强度情感投入的工作,护士会因各种压力感到疲惫,失......
作者:乐燕;刘晓虹 刊期: 2006- 01
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我国护理本科生临床实习的研究现状
临床实习是护理教育的重要组成部分,它促进学生由掌握理论知识向具备实践能力的转化,护生向护士角色的转化,同时也是培养护生良好的职业道德和敬业精神,培养其认知、做事、合作和生存能力的关键环节.l临床实习的质量直接影响到整个高等护理教育的水平和质量.近年来,随着社会对护理人才需求的变化,我国的护理教育正进行着深刻的改革,在宏观上主要体现为护理教育整体层次结构的优化;在微观上,表现在培养目标、课程体系、培......
作者:胡爱招;王志红 刊期: 2006- 01
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新生儿的家庭护理干预
目的探讨开展新生儿家庭护理干预效果.方法新生儿出院后3d由专业护士上门通过现场示范、口头讲解、发放宣传手册等,给年轻父母普及新生儿护理知识,帮助解决新生儿护理操作上的技巧和认识问题.结果210例产妇接受专业指导后在新生儿护理上均有不同程度的提高;干预前后各项观察指标分别经χ2检验,均有显著性差异,P......
作者:王延荣;耿文真;陈双丽 刊期: 2006- 01
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