期刊简介
发展历程:《护理学报》原名《南方护理学报》,由广东省教育厅主管、南方医科大学主办,是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊,当时名为《南方护理杂志》,小16开本,双月刊,48页,军内赠阅每年3000册;1999年2月以《南方护理学报》面世,自办发行加赠阅,年发行1.2万册;2000年改版为大16开本,双月刊,页码增至64页,邮发和自办发行相结合,年发行1.5万册;2002年页码增至80页,年发行2.1万册;2004年改双月刊为月刊,页码64页,年发行14万册;2005年页码增至96页,年发行18万册。栏目介绍:本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目,并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏,同时兼营广告业务,欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍:2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录;2002年被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录;2003年被中国学术期刊(光盘版)编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊);2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息:本刊为国际期刊标准大16开本,国内统一刊号:CN 44—1631/R,国际连续出版刊号:ISSN 1008-9969。每月20日出版,定价7元/册,全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号:46—200,国外发行代号:4831 BM。编辑部全年接受邮购,邮购地址:广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。
点击详情 >主管单位: 广东省教育厅
主办单位: 南方医科大学
出版部门: 《护理学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1008-9969
国内统一连续出版号: CN 44-1631/R
邮发代号: 46-200
出版周期 半月刊
创刊时间 1995
出版地区 广东
出版地区 广东
订购价格 350.00
杂志荣誉 2003年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2004
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2018
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2019

- 杂志名称:护理学报杂志
- 主管单位:广东省教育厅
- 主办单位:南方医科大学
- 国际刊号:1008-9969
- 国内刊号:44-1631/R
- 出版周期:半月刊
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惠州市外来人员子女在读中学生心理健康状况调查
目的探讨惠州市外来人员子女在读中学生的心理健康状况及其影响因素.方法以症状自评量表(SCL-90)和自设家庭环境因素调查表为评估工具,采用分层整群抽样的方法抽取外来人员子女在读中学生497人进行问卷调查分析.结果19.3%的学生有中度以上的心理问题,其中人际关系敏感、焦虑问题较严重,与我国中学生常模比较有统计学意义.结论我市的心理健康教育应向此类学生倾斜,加强多方面合作.及时进行心理干预.......
作者:李凤香;刘永忠;徐娟 刊期: 2004- 10
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脑梗死患者对健康教育施教者需求的调查
目的探讨脑梗死患者对健康教育施教者的需求.方法对住院的101例脑梗死患者进行问卷调查,内容为25项入院、住院、出院健康教育内容的施教人员的需求选择.结果多数患者认为医生护士均可作为入院健康教育内容的施教者,而疾病防治的相关知识(如脑梗死的定义、病因、常见并发症、病情、治疗预防等)的施教者选择程度高的是医生.结论加强护士健康教育知识和技能的培训是提高患者对护士健康教育信任感的前提.......
作者:林辛霞;许素芃;朱阳月 刊期: 2004- 10
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护理群体内部人际关系的影响因素调查
目的了解影响护理群体内部人际关系的各种因素.方法自设问卷从护士自身、医院管理者、家庭社会3方面的因素抽样调查210名临床护士.结果护士自身是影响护理群体关系的重要因素,占46.1%,医院管理者占30.7%,家庭、社会因素占23.2%.在单项具体因素中个人性格义是重要的原因.结论护士更新观念、加强学习、学会自我调节,管理者关心护士身心健康、遵循公平原则、在岗位上实行角色互换、积极营造良好的社会环境等......
作者:刘桃英 刊期: 2004- 10
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1例盆腹腔多发包虫摘除的手术配合
包虫病又名棘球蚴病,是一种人畜共患寄生虫病.系棘球绦虫的幼虫棘球蚴(包虫)所致.若不及时治疗此类多发包虫极易破裂,引起并发症,危及生命[1].目前外科手术是治疗本病的有效方法.此病例较为特殊,由于准备充分,手术顺利完成.现将术中配合报道如下.......
作者:刘慧;邓君;成艳 刊期: 2004- 10
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循证护理在老年糖尿病患者中的应用
对200例老年糖尿病患者运用循证护理程序实施护理,护士对患者进行护理评估,然后根据循证护理的3个要素:慎重、准确、明智地应用当前所获得的好的研究依据,并根据护士的个人技能和临床经验,考虑患者的价值、愿望和实际病情.三者结合,制订完整的护理方案.与随机选择的2002年入院的95例患者相比较,实施循证护理后患者的满意率、健康教育的覆盖率明显提高,护患沟通率无差异.循证护理指导临床实践明显改善了护理服务......
作者:牛静;耿惠林;杨雯 刊期: 2004- 10
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