护理学报杂志

期刊简介

        发展历程:《护理学报》原名《南方护理学报》,由广东省教育厅主管、南方医科大学主办,是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊,当时名为《南方护理杂志》,小16开本,双月刊,48页,军内赠阅每年3000册;1999年2月以《南方护理学报》面世,自办发行加赠阅,年发行1.2万册;2000年改版为大16开本,双月刊,页码增至64页,邮发和自办发行相结合,年发行1.5万册;2002年页码增至80页,年发行2.1万册;2004年改双月刊为月刊,页码64页,年发行14万册;2005年页码增至96页,年发行18万册。栏目介绍:本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目,并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏,同时兼营广告业务,欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍:2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录;2002年被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录;2003年被中国学术期刊(光盘版)编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊);2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息:本刊为国际期刊标准大16开本,国内统一刊号:CN 44—1631/R,国际连续出版刊号:ISSN 1008-9969。每月20日出版,定价7元/册,全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号:46—200,国外发行代号:4831 BM。编辑部全年接受邮购,邮购地址:广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。                

卫生高级职称的几大拦路虎,你知道吗

时间:2024-11-20 09:21:43

卫生高级职称评审存在以下几大 “拦路虎”:

申报条件限制

  • 学历资历要求:一般需具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,受聘担任中级职称职务满 5 年;若为大专学历,在县级及以下基层医疗卫生机构工作的,受聘担任中级职称职务需满 7 年。这一条件限制了许多工作经验丰富但学历稍低的人员参评。

  • 临床工作量要求:申报者需要完成规定的门诊、病房、手术等工作数量,不同专业具体要求不同,如临床医师需管理一定数量病床、参与一定次数重大手术等,护理人员需保证一定的临床护理、管理、教学工作时间及病历记录数量,这对申报者的日常工作积累提出了较高要求。

考试难度较大

  • 专业理论考试:卫生高级职称考试由各省、直辖市自行组织,考试内容涵盖专业知识和专业实践能力等,知识点繁多且深入,需要对本专业的基础理论、前沿知识有全面的掌握,且部分地区考试通过率较低,竞争激烈。

  • 面审答辩环节:面审答辩不仅考察专业知识,还涉及临床思维、解决实际问题的能力、科研教学等综合素质,问题深度和广度难以预测。多数省份按照本专业理论考试成绩和面审答辩成绩各占 50% 的比例合成总成绩,若理论考试成绩不理想,面审答辩的压力会更大。

业绩成果要求高

  • 科研项目要求:通常需要参与或主持一定数量的科研项目,如省级、市级科研课题等,并取得相应的成果,如发表科研论文、获得专利等。例如,有的地区要求申报高级职称需发表过卫生相关领域的学术论文,并且发表的数量不少于 5 篇,其中至少有一篇发表在核心期刊上。

  • 奖项荣誉要求:获得省级以上的与卫生领域相关的科技项目成果奖等荣誉,也会在评审中起到加分作用,而这类奖项的获取难度较大。

医院名额限制

各医院的高级职称名额有限,往往是僧多粥少,竞争激烈,这就要求申报者不仅要在考试和评审中表现出色,还需要在医院的综合评价中脱颖而出,如在科室的业务能力、团队协作、患者满意度等方面都要有良好的表现 。

材料准备难度大

申报材料真实性与准确性:申报者需客观、真实、可靠地填写申报材料,反映任现职以来的业务技术工作,不能弄虚作假,但也不必过分谦虚,要充分展现自己的成绩和能力,做到条理清楚、层次分明、重点突出、措辞得当。

论文质量与发表要求:评审论文应具有较高的质量和科技含量,结构完整,篇幅达到一定要求,且需发表在正规的、有影响力的刊物上,增刊、特刊、专刊、学术会议论文集等发表的论文一般不能作为参评论文。

基础理论与专业知识要求扎实

基础理论知识:在答辩、面试过程中,基础理论知识的测试是必不可少的,申报者应掌握与本专业密切相关的基础学科知识,如流行病学、传染病学、微生物学、免疫学、卫生统计学等,对于申报正高的考生,还需熟悉社会医学、生物化学、分子生物学等有关学科的知。

专业知识:专业知识是答辩、面试的重点内容,申报者需熟练掌握本专业的各种疾病的病原学知识、发病机理、临床特征、诊断方法、治疗方法及控制技术等,申报正高的考生还应熟悉本专业国内外现状及发展趋势,了解本专业的新理论、新知识、新技术。