期刊简介
发展历程：《护理学报》原名《南方护理学报》，由广东省教育厅主管、南方医科大学主办，是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊，当时名为《南方护理杂志》，小16开本，双月刊，48页，军内赠阅每年3000册；1999年2月以《南方护理学报》面世，自办发行加赠阅，年发行1.2万册；2000年改版为大16开本，双月刊，页码增至64页，邮发和自办发行相结合，年发行1.5万册；2002年页码增至80页，年发行2.1万册；2004年改双月刊为月刊，页码64页，年发行14万册；2005年页码增至96页，年发行18万册。栏目介绍：本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目，并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏，同时兼营广告业务，欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍：2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；2002年被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录；2003年被中国学术期刊（光盘版）编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）；2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息：本刊为国际期刊标准大16开本，国内统一刊号：CN 44—1631/R，国际连续出版刊号：ISSN 1008-9969。每月20日出版，定价7元/册，全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号：46—200，国外发行代号：4831 BM。编辑部全年接受邮购，邮购地址：广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。
儿科评审新规：从手术量到诊疗温度
时间：2025-08-01 17:54:14
近年来，儿科职称评审体系正经历一场从“量”到“质”的深刻变革。过去以手术量、门诊量为核心的考核标准逐渐被多维度的诊疗过程评价取代，这一转变如同将医生的“成绩单”从简单的数字报表升级为立体化的能力图谱。新规强调，一名优秀的儿科医生不仅需要技术娴熟，更要具备综合诊疗能力、医患沟通技巧以及对医疗质量安全的持续改进意识。
诊疗质量：从“刀尖功夫”到全程管理
传统评审中，儿科医生的手术量常被视为硬通货，但新规将焦点转向诊疗全流程的质量控制。例如，国家卫健委最新发布的《医疗质量安全核心制度落实情况监测指标（2025年版）》明确提出，需对诊断符合率、治疗方案规范性等专项指标进行动态追踪。这类似于用“显微镜”观察医生每一次查房的细节——是否准确识别罕见病？是否根据患儿个体差异调整用药剂量？某三甲医院试点数据显示，采用新标准后，儿童哮喘控制率提升12%，抗生素滥用现象减少23%，印证了过程管理对疗效的直接影响。
患者满意度：倾听“小患者”的无声评价
儿科的特殊性在于，患者往往无法直接表达诉求，这使得满意度测评体系需更精细化。目前主流方法结合定量与定性指标：一方面通过家长问卷覆盖环境友好度（如病房卡通元素）、沟通耐心度（医生是否蹲下与儿童对话）等维度；另一方面引入护理差错发生率、表扬次数等客观数据交叉验证。某省级儿童医院创新采用“玩具反馈法”，让孩子选择不同表情的玩偶表达就诊感受，这些非语言数据经专业转化后，成为医生服务评价的重要参考。
专项指标：破解儿科诊疗的“隐形考题”
新评审体系增设多项儿科专属考核项：
多学科协作（MDT）参与度：针对肿瘤等复杂病例，评估医生在跨学科团队中的贡献值，类似“拼图游戏”中每块碎片的价值；
电子病历质量：修订后的智慧医疗分级评价标准要求病历不仅记录病情，还需体现个性化随访建议，相当于为每个孩子建立“健康成长日记”；
应急响应能力：通过模拟新生儿窒息抢救等场景演练，量化医生的临场决策速度与团队配合效率。
转型挑战：如何让“软指标”落地有声
尽管新规理念先进，但实施中仍面临标准统一性难题。例如，患者满意度易受非医疗因素干扰（如候诊时间），需通过权重设计剥离无关变量。部分地区试点“双盲评审”——专家不知医生身份，仅根据病历盲评诊疗思路，这种“去标签化”评价更能反映真实水平。此外，AI辅助分析系统正在推广，可自动抓取电子病历中的关键节点数据，减少人为评估偏差。
这场评审改革本质上是对儿科职业价值的重新定义。当手术量不再是“万能通行证”，医生们不得不将注意力从“快”转向“细”，从“治已病”延伸到“防未病”。正如一位参与标准修订的专家所言：“评价儿科医生的终极标准，应该是孩子康复后绽放的笑容，而非病历本上冰冷的手术记录。”未来，随着诊疗过程评价体系的持续优化，儿科医疗服务的温度与精度有望实现双重跃升。