期刊简介
发展历程：《护理学报》原名《南方护理学报》，由广东省教育厅主管、南方医科大学主办，是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊，当时名为《南方护理杂志》，小16开本，双月刊，48页，军内赠阅每年3000册；1999年2月以《南方护理学报》面世，自办发行加赠阅，年发行1.2万册；2000年改版为大16开本，双月刊，页码增至64页，邮发和自办发行相结合，年发行1.5万册；2002年页码增至80页，年发行2.1万册；2004年改双月刊为月刊，页码64页，年发行14万册；2005年页码增至96页，年发行18万册。栏目介绍：本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目，并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏，同时兼营广告业务，欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍：2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；2002年被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录；2003年被中国学术期刊（光盘版）编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）；2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息：本刊为国际期刊标准大16开本，国内统一刊号：CN 44—1631/R，国际连续出版刊号：ISSN 1008-9969。每月20日出版，定价7元/册，全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号：46—200，国外发行代号：4831 BM。编辑部全年接受邮购，邮购地址：广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。
互联网如何重塑基层医生培训？
时间：2024-12-31 14:48:48
随着互联网技术的快速发展，医疗行业也开始逐步融入这一变革。特别是在基层医疗服务领域，互联网的引入为医生培训带来了前所未有的便利和效率提升。
在传统的医疗体系中，特别是基层医疗机构，医生们面临着资源稀缺、培训机会有限等问题。这些问题严重制约了基层医疗服务质量的提升。为此，区卫生健康局通过调研，决定采用省家庭医生协会的BMJ全科信息系统开展基层医生培训项目。此举标志着“互联网+医疗”模式正式进入基层医生的日常学习与工作中，开启了全新的医学教育时代。
“互联网+基层医生培训”项目的提出，是基于对我国国情深入理解和分析的结果。该项目不仅针对全体临床医生，尤其重视偏远地区及城镇化以下地区的医生培训。这意味着通过互联网的力量，可以有效打破地理限制，让更多的基层医生享受到高质量的教育资源。
远程医疗是“互联网+”在医疗领域应用的典型例子。例如，贵州医科大学附属医院远程医学中心就开展了包括远程会诊、远程培训在内的多项服务。这些服务通过多元化的远程医疗服务模式，智能统计分析患者数据，极大地提升了医疗服务的效率和质量。
为了确保培训效果，建立学分制度成为必要措施之一。这种制度以考核课程完成情况、实践项目成果和论文发表等为主要依据，并根据学分累积情况进行评定，对学员进行奖惩。此外，还需设立专门的培训管理机构和岗位，负责培训计划的具体实施和管理，监督培训进度和效果，建立科研培训考核评估体系。
尽管有了上述措施的支持，但在实际操作中仍面临一些挑战。比如，部分医生参与度不高影响了培训效果。未来需要加强宣传力度，提高医生们的参与意愿；同时合理分配培训资源，确保每位基层医生都有机会接受到优质培训；最后是调整课程内容，使之更加贴近实际工作需求，增强实用性。
“互联网+”为基层医生培训开辟了新路径，它不仅能够提高医生们的专业技能，还能促进他们之间的交流与合作，共同推动我国医疗卫生事业向前发展。然而，要充分发挥其潜力还需克服诸多障碍，包括但不限于提升参与者的积极性、保证教学质量以及优化资源配置等方面。只有不断探索和完善，才能真正实现全民健康目标下的“最后一公里”。