护理学报杂志

期刊简介

        发展历程:《护理学报》原名《南方护理学报》,由广东省教育厅主管、南方医科大学主办,是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊,当时名为《南方护理杂志》,小16开本,双月刊,48页,军内赠阅每年3000册;1999年2月以《南方护理学报》面世,自办发行加赠阅,年发行1.2万册;2000年改版为大16开本,双月刊,页码增至64页,邮发和自办发行相结合,年发行1.5万册;2002年页码增至80页,年发行2.1万册;2004年改双月刊为月刊,页码64页,年发行14万册;2005年页码增至96页,年发行18万册。栏目介绍:本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目,并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏,同时兼营广告业务,欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍:2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录;2002年被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录;2003年被中国学术期刊(光盘版)编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊);2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息:本刊为国际期刊标准大16开本,国内统一刊号:CN 44—1631/R,国际连续出版刊号:ISSN 1008-9969。每月20日出版,定价7元/册,全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号:46—200,国外发行代号:4831 BM。编辑部全年接受邮购,邮购地址:广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。                

医生职称评审制度的变革有哪些,你知道吗?

时间:2024-12-16 16:54:19

近年来,医生职称评审制度发生了一系列变革,这些变革对医生的职业发展和收入等方面产生了多方面的影响,以下是相关介绍:

职称评审条件变革


基层工作年限与晋升挂钩:多地出台政策,如北京、广东、新疆、吉林、山东等地,中级职称人员在基层工作满 10 年可直接升副高。北京还规定在基层社区卫生服务机构工作满 30 年且中级职称取得满 10 年,仍在诊疗一线岗位的卫生技术人员,通过加大职业道德、考核结果、基层服务水平、群众认可度等方面的权重评定高级职称。

学历资历条件明确统一:2025 年卫生高级职称评审要求晋升正高或副高均需具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,且受聘相应职务满 5 年,取消了旧政策中的省属医疗卫生计生单位人员限制和博士学位优待,体现了学历要求的统一性和公平性。

基层服务经历要求细化:多地要求晋升高级职称须有基层医疗机构服务至少 1 年工作经验,且对不同层级医疗机构人员的基层服务形式等做了明确规定。如浙江职称评审条件规定,医师晋升副高级职称前,应当有进修学习经历,省市级单位医师须到省内外机构进修学习累计 3 个月,县级单位医师须到上级单位进修学习累计 6 个月,县以下单位医师到上级医院进修学习累计 3 个月。

评审方式与考核内容变革


病案首页数据成重要参考:江苏省 2024 年规定,二级及以上医疗机构临床、口腔类别申报人员须提交近 5 年的住院病案首页数据,由国家卫生健康委人才服务中心进行分析作为评审重要参考,杜绝了工作量造假的可能,使评审更加严格、规范。

注重实际临床能力和医德医风考核:2025 年卫生高级职称评审不再局限于传统的论文发表数量和科研成果,着重看重医疗一线的实践表现 。同时,如浙江省将医德医风考核作为首要条件,要求用人单位建立和完善考核机制,还将科研诚信列为重要考核内容,实行学术造假 “一票否决制”。

分层分类制定评价标准:浙江省针对不同专业领域和不同层级的医疗机构制定了更为细化和具体的专业评价标准。省级三甲医院和公共卫生机构评审侧重医学科研和创新能力;市级医疗机构侧重于临床工作及科研贡献;基层医疗卫生机构则更注重实际工作中解决问题的能力,不将科研论文作为硬性指标。

对医生的影响


职业发展机遇:这些变革为基层医生提供了更多晋升机会,打破了以往基层医生职称晋升的瓶颈,有助于吸引和留住基层医疗人才,促进医疗资源的合理分配和均衡布局。同时,也鼓励医生更加注重在基层的工作积累和实践能力的提升。

收入影响:职称的提升往往伴随着工资待遇的提高。虽然不能一概而论地说工资会翻倍,但晋升后薪资通常会有一定幅度的增长。如福建三明市实施的医务人员年薪制,主任医师 30 万元、主治医师 20 万元、住院医师 15 万元等,体现了不同职称级别之间的收入差距。

行业竞争加剧:职称评审条件的变化使医生之间的竞争更加激烈,不仅要在专业技术上不断提升,还需注重医德医风、基层服务经历、科研诚信等多方面的表现。这将促使医生全面发展,提高整个医疗行业的专业水平和服务质量。