护理学报杂志

期刊简介

        发展历程:《护理学报》原名《南方护理学报》,由广东省教育厅主管、南方医科大学主办,是目前国内唯一的一份护理学报。1995年7月正式创刊,当时名为《南方护理杂志》,小16开本,双月刊,48页,军内赠阅每年3000册;1999年2月以《南方护理学报》面世,自办发行加赠阅,年发行1.2万册;2000年改版为大16开本,双月刊,页码增至64页,邮发和自办发行相结合,年发行1.5万册;2002年页码增至80页,年发行2.1万册;2004年改双月刊为月刊,页码64页,年发行14万册;2005年页码增至96页,年发行18万册。栏目介绍:本刊辟有专家论坛、论著、研究生园地、调查研究、综述、临床护理、中医护理、护理管理、护理教育、心理卫生、健康教育、循证护理、个案研究、药械护理、社区护理、国外护理、基层来稿、护理创新、学术争鸣、短篇报道、读者 作者 编者等栏目,并开辟以彩图和文字说明为主的医院介绍专栏,同时兼营广告业务,欢迎来电来函联系。国内数据库收录及获奖介绍:2001年被国家级火炬计划项目——《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录;2002年被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录;2003年被中国学术期刊(光盘版)编辑委员会评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,同年被国家科技部收录为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊);2004年被评为“全军优秀医学期刊”。征订信息:本刊为国际期刊标准大16开本,国内统一刊号:CN 44—1631/R,国际连续出版刊号:ISSN 1008-9969。每月20日出版,定价7元/册,全年84元。国内外公开发行。国内邮发代号:46—200,国外发行代号:4831 BM。编辑部全年接受邮购,邮购地址:广州市广州大道北1838号护理学报编辑部。                

如何将论文的研究内容转化为完善的体系结构?

时间:2024-11-25 16:49:12

一、明确研究目标与问题


1.精准定位研究目标

研究目标是整个体系的核心导向。

首先把这个目标清晰地写出来,并且确保它是具体的、可衡量的、可实现的、相关的和有时限的(SMART 原则)。

2.梳理研究问题

其次围绕研究目标提出一系列相关的研究问题,些问题应该是层层递进的。

二、文献综述与理论基础


1.广泛查阅文献

对前人在相关领域的研究进行全面的检索和阅读。使用学术数据库、专业书籍、行业报告等多种资源。

对文献进行分类整理,比如按照研究主题、研究方法、研究结论等维度分类。可以制作文献综述表格,记录文献的关键信息,如作者、发表年份、研究方法、主要发现等。

2.构建理论框架

从文献中提炼出与研究相关的理论。这些理论可以为研究提供基础支持。在药物研究中,可能涉及药理学理论、疾病发生发展的病理生理理论等。

阐述这些理论与研究问题之间的联系,说明为什么这些理论对理解研究内容是必要的。

三、研究方法设计


1.选择合适的研究方法

根据研究问题和研究对象的性质选择方法。如果是药物研究,可能涉及临床试验方法,包括随机对照试验(RCT)、观察性研究等。对于一些基础研究,可能会用到实验室实验方法,如细胞实验、动物模型实验等。

详细说明选择该方法的理由。

2.阐述研究步骤

把研究方法的具体实施步骤详细地写出来。

在临床试验中,要包括患者招募标准、样本量计算、分组方法、给药方案、观察指标、数据收集时间点等内容。

对于实验研究,要说明实验材料的准备、实验操作流程、实验条件控制等细节。

对可能出现的误差和偏差进行预估,并说明如何控制和避免。

四、结果呈现与分析


1.呈现研究结果

根据研究方法和观察指标,以清晰、直观的方式呈现结果。

可以使用表格、图表(如柱状图、折线图、饼图等)、图片等多种形式。

例如,在药物研究中,用表格展示患者的基本信息和治疗前后的症状评分,用折线图呈现药物在不同时间点的血药浓度变化。

对结果进行简要的描述,使读者能够快速理解主要发现。但要注意避免在结果部分进行过度解读,只需要客观地呈现数据所反映的内容。

2.分析研究结果

运用统计学方法对结果进行分析。

在药物研究中,可能会用到 t 检验、方差分析、卡方检验等方法来比较不同组之间的差异。

将分析结果与研究问题和理论框架相结合,解释结果的意义。

五、讨论与结论


1.展开讨论研究

讨论研究结果与前人研究的异同点。

如果在药物研究中发现了与以往研究不同的疗效结果,分析可能的原因,如研究对象的差异、药物配方的改进、研究方法的不同等。

探讨研究的局限性。

例如,药物研究可能由于样本量有限、研究时间不够长、未考虑某些特殊人群等因素而存在局限性。

基于研究结果提出建议和展望。比如,对药物的进一步研发方向、临床应用的改进、后续研究的重点等方面提出建议。

2.得出结论

根据讨论的内容,总结研究的主要结论。结论应该是简洁明了的,直接回答研究问题。